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新海高中课程概貌
[ 录入者:管理员 | 时间:2019-10-25 |来源: | 浏览:次 ]
李震
从奠基“民族根”到培育国家栋梁
摘 要：重视特色校本课程开发与实施，形成了“三质”教育课程系列。学校形成了“一核六板块”课程基本结构，提高了办学品质。
关键词：特色课程群；民族根；国家栋梁
江苏省新海高级中学非常重视特色校本课程开发与建设，学校围绕着校训与育人目标，整合学校资源，形成了“三质”校本课程系列。校本课程目标指向明确：培养学生“国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质”，从奠基“民族根”到培育国家栋梁。
学校构建了以六个省课程基地群为核心，形成了由行为文化课程、地方校本课程、学科拓展课程、学科文化课程、学科审美课程和校本化国家课程组成的“一核六板块”课程基本结构，语文组精心打造了“生命化语文课程”特色课程群，呈现出动态结构。
生命化语文课程实施与研究取得了显著成果：先后两次在全国优秀传统文化融入语文教学学术研讨会上介绍经验，张团思、仲恒、李涛在大会上献课，在新海园召开了省语文课程基地（新海高中片区）经验交流会；语文团队成员在人教社出版了《语文教学智慧与策略：迈向生命化课堂》，在《中国教育报》《中国教育科学》及语文主流刊物上发表了系列研究论文；出版的校本教材有《品质新海，成群前行——学生学术作品集》《连云港地域文化读本》《古典诗词艺术欣赏》等；其成果先后获得省教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项，获得国家级教学成果奖二等奖1项、教育部“全国基础教育课程改革教学研究成果”三等奖1项。
载《江苏教育》2019年第8期
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